Reflexión/Resumen
Ser un(a) estudiante en línea implica un compromiso, dejar de ser un(a) alumno(a) - ente sin luz - que únicamente recibe conocimientos, para pasar a ser un actor - el que realiza la acción - del propio proceso de asimilación, creación y construcción del conocimiento.
La educación bancaria que critica Freire, no es viable en ambientes virtuales. Sin interacción no hay construcción ni transformación.
Suena sencillo, pero realmente es todo un cambio en el paradigma educativo con el que estamos acostumbrados a "aprender"; además de replantear la premisa de que el profesor es el que lo sabe todo y el único poseedor del conocimiento y que no puede equivocarse.
Con la llegada de las TIC´s (tecnologías de la información y la comunicación), la información - que después es transformada en conocimiento por el estudiante - es abundante y por lo mismo requiere ser filtrada, analizada y sintetizada; es por eso que "en un entorno virtual no hay lugar para un aprendizaje pasivo y dirigido", Millán (2014).
La base de la educación es la comunicación, al establecer un medio de comunicación efectivo - con emisor, mensaje, canal, receptor y realimentación - el proceso de enseñanza-aprendizaje depende de la disposición del estudiante para aprender.
Referencia
Millán Martínez, S. (2014). ¿Qué es ser un estudiante en línea?
